Perspectivas do ensino da história: Teorias, metodologias e desafios para o século XXI, de Carla Viviane Paulino, Flávio Vilas-Bôas Trovão, Maurício Fonseca Da Paz E Romilda Costa Motta. Editorial Edi
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Finaliza Em: 31-12-1969 21:00:00
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Mais do que ter um conhecimento sólido dos conteúdos de sua área, para cumprir com sua função docente, é imprescindível que o professor se mantenha atualizado e engajado na sua profissão.
No ensino de História, em especial, as práticas pedagógicas devem primar pela formação integral dos alunos, ajudando-os a pensar de forma crítica sobre a condição humana e sobre o impacto que as escolhas individuais têm sobre o coletivo.
Junte-se a nós numa reflexão sobre o ensino-aprendizagem significativo na disciplina de História e entenda como preparar os seus alunos para que estes atuem de forma consciente no mundo.