Da Pergunta Como Ato Monológico Avaliativo À Pergunta Como Espaço Para Expansão Dialógica
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Informações
Produto ID: 3683207945
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Finaliza Em: 31-12-1969 21:00:00
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Descrição
Este livro avança a discussão dos tipos de perguntas, para abordar as teorias de ensino-aprendizagem que as apoiam e a centralidade do contexto eunuciativo em que estão inseridas, nas relaçoes de sala de aula e de formação de profissionais em Educaçã o . Revela a importância das perguntas nos contextos de formação, quaisquer que sejam eles. Como salienta a autora, diferentes tipos de perguntas criam diferentes possibilidades de aprendizagem e desenvolvimento, porque criam diferentes contextos dea ção diferentes papéis e modos de agir aos interagentes.